(2026) 대학생의 메타커뮤니케이션 역량 척도 개발 및 타당화. 한국언론학보, 70(1).
(2025) 대학생의 메타커뮤니케이션 역량 측정을 위한 척도 개발. 한국커뮤니케이션학회 2025 봄철 정기학술대회 발표.
(2025) Identifying Educational Priorities in University Students’ Metacommunication: A Triangulated Analysis using IPA, Borich, and Locus for Focus Models. In C. Bonk (Ed.), Proceedings of eLearn 2025 World Conference on EdTech Since 1996 (pp. 448-453). Association for the Advancement of Computing in Education (AACE).
(2024) 고등학생을 위한 ChatGPT 활용 면접 교육 프로그램 개발 및 효과성 검증. 청소년학연구, 31(5).
(2024) 고등교육에서 ChatGPT의 교육적 활용에 대한 연구 동향: LDA 토픽 모델링을 중심으로. 한국콘텐츠학회 논문지, 24(7).
(2024) 생성형 인공지능을 활용한 예비교사 대상 데이터 리터러시 교육 프로그램 개발. 정보교육학회논문지, 28(3).
(2023) 교사의 인공지능 융합교육 교수역량 척도 개발 및 타당화. 교육공학연구, 39(1).